扮演区

主要是指引幼儿去模仿、扮演生活中所见的角色。最大程度的为幼儿提供游戏模拟的条件以及空间。幼儿可以通过模仿来学习，自由选择想扮演的角色，既是对想象力和创造力的培养，也是幼儿模拟大人深化来表现学习的一种样式。